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他被木杆砸中头部,为啥没有抢救过来?

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发表于 2019-10-9 08:48:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
他被木杆砸中头部,为啥没有抢救过来?

民国二十九年(1940年)12月18日出生,雷锋在湖南长沙雷锋镇简家塘一户贫苦农民家里出生。

民国三十二年至民国民国三十六年(1943年至1947年),祖父雷新庭,父亲雷明亮, 母亲张元满, 哥哥雷正德相继悲惨死去,弟弟饿死在家中,年仅7岁的雷锋从此沦为孤儿,在六叔公和六叔奶奶的拉扯下,艰难地活下来。

新中国成立后,雷锋身为孤儿,却也分到了田地,能够自食其力,感到非常开心。后来,他积极向上,报名参加了中国人民解放军,被编入汽车兵岗位,负责为部队运输物资。

1962年8月15日上午8点多钟,雷锋和助手乔安山驾车从工地回到连队车场,不顾长途行车的疲劳立即去洗车。当时,战士们在路边栽了一排约两米高的晒衣服的木杆,顶上用8号铁丝拉着。雷锋让乔安山开车,自己下车引导,指挥乔安山倒车转弯。汽车的前轮过去了,但后轮胎外侧将木杆从根部挤压断。受顶部铁丝的作用,木杆反弹过来,正好击中雷锋的左太阳穴,当场就打出血来,雷锋当即昏死过去。

战友们迅速将他送往医院,结果诊断发现,雷锋颅内受损,必须立刻展开颅内手术,否则将会回天乏力。可是,当时沈阳军区的颅内专家在沈阳,地方部队只好派出吉普车去接专家来。雷锋的连长亲自动身,一路上开着吉普车就前往沈阳。

不过,这一路上却遭遇坎坷。吉普车在路上多次遇到堵车,因为速度太快,和前方的一辆军用运输卡车相撞,造成了摩擦,耽搁了一会之后,吉普车又立刻出发。后来经过铁路,却被火车封路阻挡了好大一会功夫。快到沈阳之时,连长又碰到了一辆同样着急的军用卡车,对方挡在前方,不肯让路。导致吉普车始终无法加速,磨磨蹭蹭又耽搁了不少时间。后来,等连长把专家接来之后,却发现雷锋早就没有了呼吸心跳。顿时,连长嚎声大哭,他一遍遍捶打自己的胸膛,深感内疚。

雷锋因公殉职,英年早逝,年仅22岁。当雷锋殉职的消息传来,几万人涌到部队,想最后见一眼雷锋。当时的抚顺市委书记毅然捐出了为母亲备办的寿材,原本准备在部队举行的追悼会,因要求参加的群众太多,不得不改成全市公祭,十万人为一个22岁的普通士兵洒泪送行,并护送灵柩到烈士陵园。

毛主席最早知道雷锋这个名字,是在看了报刊上发表的有关雷锋的报道,特别是看了摘发的“雷锋日记”后。毛主席说:“雷锋值得学习啊!向雷锋学习,也包括我自己,我也向雷锋学习。”

这是毛主席第一次提到雷锋的名字,而且对这个年轻的解放军战士的牺牲和奉献精神赞赏有加。

《中国青年》杂志,决定出一期学雷锋专辑,把宣传雷锋、学习雷锋的活动搞得更集中、更有深度和声势。为此,他们提出请毛主席题词,毛主席答应了他们的请求。

毛主席叫来秘书林克,要他先拟几句话,作为题词参考。

据林克回忆,他大概拟了“学习雷锋全心全意为人民服务的思想”、“学习雷锋鲜明的阶级立场”、“学习雷锋大公无私的共产主义风格”、“学习雷锋艰苦朴素的作风”、“学习雷锋毫不利己、专门利人的优良品德”、“学习雷锋勤奋好学的革命精神”等十来句话,供毛主席题词时选用。

几天后,当毛主席把写好的题词交给林克转《中国青年》编辑部时,却没有用林克为他拟写的几句,而是开门见山、言简意赅地题下了这七个苍劲有力的大字:
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随后,毛主席又对林克说了一段寓意深刻的话:“学雷锋不是学他哪一两件先进事迹,也不只是学他的某一方面的优点,而是要学他的好思想、好作风、好品德;学习他长期一贯地做好事,而不做坏事;学习他一切从人民的利益出发,全心全意为人民服务的精神。当然,学雷锋要实事求是,扎扎实实,讲究实效,不要搞形式主义。不但普通干部、群众学雷锋,领导干部要带头学,才能形成好风气。”

从后来几十年开展的学雷锋活动的实践来看,毛主席的这番话不仅指出了学雷锋的方法,而且指明了雷锋身上最本质的东西,特别是指出了学雷锋的方向,并高度概括了开展学雷锋活动的内涵和意义。

毛主席在观看电影《雷锋》时,影片中有一个源于真实生活的场景:听到人民公社成立的消息后,雷锋立即把自己积攒下的200元钱送了过去,人民公社的同志说什么也不肯收,这时候,画外音传来了雷锋的声音,“我是人民的儿子,我是公社的儿子,您一定要收下儿子这点心意。”

看到这里,听着这番朴实而发自肺腑的话语,毛主席情不自禁地掏出手帕擦着眼泪.............

自从1963年3月5日毛主席发出了向雷锋学习的伟大号召后,每年的3月5日都成为“学雷锋日”,雷锋的模范事迹和高尚思想,在军内外以及社会各界产生巨大影响,掀起了全国各族人民“学雷锋做好事”的风气。人们高声唱着“学习雷锋好榜样”的歌曲,争做好人好事。雷锋精神,影响了几代人。2009年9月10日,雷锋被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”之一。
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雷锋生前爱写日记,有一篇日记,是他从报纸上摘录的一首诗:

唱支山歌给党听,
我把党来比母亲;
母亲只生了我的身,
党的光辉照我心。


旧社会鞭子抽我身,
母亲只会泪淋淋;
共产党号召我闹革命,
夺过鞭子揍敌人。
共产党号召我闹革命,
夺过鞭子,夺过鞭子揍敌人!


唱支山歌给党听,
我把党来比母亲;
母亲只生了我的身,
党的光辉照我心,

党的光辉照我心。

这首诗的作者,是陕西铜川矿务局焦坪煤矿的职工姚筱舟(笔名蕉萍)。

姚筱舟回忆说,这首诗的其他部分都写得比较"顺手",只有第二段中"鞭子"这个词,难为了他个把钟头。

他的初稿是:"旧社会三座大山压我身……推倒大山做主人。"

但他反复斟酌,总觉得不够味,又找不到更恰当的词句替换。

心烦意乱中,他随手翻阅一本小人书,偶然看到一个肥胖的地主拿着鞭子打几个长工。

他灵机一动,觉得用"鞭子"来形容旧社会的残暴和苦难,比"三座大山"更形象化。于是他马上提笔改成"旧社会鞭子抽我身……夺过鞭子揍敌人!"

姚筱舟是焦坪煤矿的职工,就以焦坪的谐音"蕉萍"为笔名,把3首小诗投寄到《陕西文艺》,很快被刊发在《诗传单》专栏内,后被春风文艺出版社编汇在《新民歌三百首》一书中。

上海音乐学院教师朱践耳,在雷锋日记中读到了雷锋摘抄的这首诗,随即谱成曲子,并交给当时正在上海音乐学院深造的藏族歌手才旦卓玛试唱。没想到这首歌一炮打响,在全国传唱开来,几十年久唱不衰。

曲作者朱践耳,一直想了解素未谋面的歌词作者"蕉萍"是谁?

1963年秋,朱践耳通过多番寻觅,终于发现"蕉萍"在陕西焦坪煤矿,于是便给该矿党委书记写信。

党委书记赵炳儒也不知道蕉萍是谁,就召开大会问大家:"谁叫蕉萍?"

姚筱舟没有吭声。他那时已深受"血统论"和"唯成份论"之害,心里暗想,寻找"蕉萍",谁晓得是好事还是坏事?

第二天,矿党委派人把筱舟找去,赵炳儒问:"你是'蕉萍',有人看见过你用笔名写稿子。"

筱舟一看瞒是瞒不住了,于是就诚惶诚恐地点了点头。

赵炳儒笑说:"好事嘛,这有啥不敢认的!"便把朱践耳的信转到筱舟手中。

于是,从1964年起,《唱支山歌给党听》这首歌才正式注明词作者的真实姓名。

1997年5月9日,在姚筱舟的记忆中是一个值得纪念的日子。那天晚上8点,姚筱舟应上海东方电视台之邀,前去参加第17届上海之春音乐会开幕式的。导演与主持人精心地给他安排了一个意想不到的惊喜,他在现场见到了作曲家朱践耳和已成为著名歌唱家的才旦卓玛。

在雷鸣般的掌声和照相机闪光灯的包围下,他们3人忘情拥抱,紧紧地握手。

由姚筱舟作词、朱践耳谱曲、才旦卓玛首唱的《唱支山歌给党听》,共有三段:

第一乐段充满深情和激情,表达了雷锋对党的热爱;

第二乐段体现了新旧社会的强烈对比,时而悲痛凄楚,如泣如诉,充满了对旧社会的仇恨;时而壮怀激烈,字字铿锵,具有部队歌曲的音调特点,表达了雷锋跟党闹革命的决心;

第三乐段再现第一乐段的主题,加深了旋律的印象,并把音乐推向高潮,再次强调了歌曲的中心思想。

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 楼主| 发表于 2019-10-9 10:55:46 | 显示全部楼层
1963年,全国掀起了向雷锋学习的高潮。《唱支山歌给党听》就是在这次高潮中产生的一首优秀歌曲。它的歌词节录于《雷锋日记》,是雷锋从报上摘记的一首诗,作者为陕西铜川矿务局焦坪煤矿的职工姚晓舟(笔名蕉萍)。作曲家朱践耳将其谱成山歌风味的独唱曲,作为故事片《雷锋》的插曲,由胡松华首唱。后来经农奴出身的藏族歌手才旦卓玛再度演绎,很快流传全国,几十年久唱不衰。
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 楼主| 发表于 2019-10-9 10:59:21 | 显示全部楼层
唱支山歌给党听,
《唱支山歌给党听》简谱
《唱支山歌给党听》简谱
我把党来比母亲;

母亲只生了我的身,

党的光辉照我心。

旧社会鞭子抽我身,

母亲只会泪淋淋;

共产党号召我闹革命,

夺过鞭子揍敌人。

共产党号召我闹革命,

夺过鞭子,夺过鞭子揍敌人!

唱支山歌给党听,

我把党来比母亲;

母亲只生了我的身,

党的光辉照我心。

党的光辉照我心。
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 楼主| 发表于 2019-10-9 11:05:09
"唱支山歌给党听,我把党来比母亲;母亲只生了我的身,党的光辉照我心。旧社会鞭子抽我身,母亲只会泪淋淋;共产党号召我闹革命,夺过鞭子揍敌人……"

看到上面的词句,大概很多人的脑海里会立刻回荡起熟悉的旋律。几十年来,这首歌唱遍了祖国大江南北、长城内外,激荡过几代人的心扉。这首歌的词作者就是陕西铜川矿务局焦坪煤矿的技术员姚筱舟。

1933年3月,姚筱舟出生在江西铅山县石塘镇。

1949年4月下旬,铅山解放。年仅16岁、正在铅山中学读书的姚筱舟与几十名同学一起,投笔从戎,考入中国人民解放军第二野战军"军政大学第五分校",毕业后分配到二野十七军五十一师政治部。1951年冬,又随部队高唱志愿军战歌跨过鸭绿江,停战后才归国。

不久,姚筱舟转业到陕西省。他先在商洛石棉矿,后调到铜川矿务局焦坪煤矿当了一名采矿技术工。

姚筱舟回忆说,这首诗的其他部分都写得比较"顺手",只有第二段中"鞭子"这个词,难为了他个把钟头。他的初稿是"旧社会三座大山压我身……推倒大山做主人。"但他反复斟酌,总觉得不够味,又找不到更恰当的词句替换。心烦意乱中,他随手翻阅一本小人书,偶然看到一个肥胖的地主拿着鞭子打几个长工。他灵机一动,觉得用"鞭子"来形容旧社会的残暴和苦难比"三座大山"更形象化,于是他马上提笔改成"旧社会鞭子抽我身……夺过鞭子揍敌人!"

姚筱舟写成的诗共3段,除了广已经传唱的前两段外,后面还有4句:"母亲给我一颗心,暴风雨中一孤萍;亿万红心跟着党,乘风破浪齐跃进。"诗句中把党比"母亲",则是矿工们说的话。

他用"蕉萍"为笔名,把3首小诗投寄到《陕西文艺》,很快被刊发在《诗传单》专栏内,后被春风文艺出版社编汇在《新民歌三百首》一书中。

1962年,伟大的共产主义战士雷锋因公殉职。在毛主席"向雷锋同志学习"题词的号召下,举国掀起学雷锋高潮。上海音乐学院教师朱践耳在雷锋日记中读到了雷锋摘抄的这首小诗的前两段,随即谱成曲子,并交给当时正在上海音乐学院深造的藏族歌手才旦卓玛试唱。没想到这首歌一炮打响,在全国传唱开来,几十年久唱不衰。
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 楼主| 发表于 2019-10-9 11:05:47 | 显示全部楼层
"唱支山歌给党听,我把党来比母亲;母亲只生了我的身,党的光辉照我心。旧社会鞭子抽我身,母亲只会泪淋淋;共产党号召我闹革命,夺过鞭子揍敌人……"

看到上面的词句,大概很多人的脑海里会立刻回荡起熟悉的旋律。几十年来,这首歌唱遍了祖国大江南北、长城内外,激荡过几代人的心扉。这首歌的词作者就是陕西铜川矿务局焦坪煤矿的技术员姚筱舟。

1933年3月,姚筱舟出生在江西铅山县石塘镇。

1949年4月下旬,铅山解放。年仅16岁、正在铅山中学读书的姚筱舟与几十名同学一起,投笔从戎,考入中国人民解放军第二野战军"军政大学第五分校",毕业后分配到二野十七军五十一师政治部。1951年冬,又随部队高唱志愿军战歌跨过鸭绿江,停战后才归国。

不久,姚筱舟转业到陕西省。他先在商洛石棉矿,后调到铜川矿务局焦坪煤矿当了一名采矿技术工。

姚筱舟回忆说,这首诗的其他部分都写得比较"顺手",只有第二段中"鞭子"这个词,难为了他个把钟头。他的初稿是"旧社会三座大山压我身……推倒大山做主人。"但他反复斟酌,总觉得不够味,又找不到更恰当的词句替换。心烦意乱中,他随手翻阅一本小人书,偶然看到一个肥胖的地主拿着鞭子打几个长工。他灵机一动,觉得用"鞭子"来形容旧社会的残暴和苦难比"三座大山"更形象化,于是他马上提笔改成"旧社会鞭子抽我身……夺过鞭子揍敌人!"

姚筱舟写成的诗共3段,除了广已经传唱的前两段外,后面还有4句:"母亲给我一颗心,暴风雨中一孤萍;亿万红心跟着党,乘风破浪齐跃进。"诗句中把党比"母亲",则是矿工们说的话。

他用"蕉萍"为笔名,把3首小诗投寄到《陕西文艺》,很快被刊发在《诗传单》专栏内,后被春风文艺出版社编汇在《新民歌三百首》一书中。

1962年,伟大的共产主义战士雷锋因公殉职。在毛主席题词的号召下,举国掀起学雷锋高潮。上海音乐学院教师朱践耳在雷锋日记中读到了雷锋摘抄的这首小诗的前两段,随即谱成曲子,并交给当时正在上海音乐学院深造的藏族歌手才旦卓玛试唱。没想到这首歌一炮打响,在全国传唱开来,几十年久唱不衰。
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 楼主| 发表于 2019-10-9 11:12:15
《唱支山歌给党听》到处传唱的时候,曲作者朱践耳一直想了解素未谋面的歌词作者"蕉萍"是谁。1963年秋,朱践耳通过多番寻觅,终于发现"蕉萍"在陕西焦坪煤矿,于是便给该矿党委书记写信。党委书记赵炳儒也不知道蕉萍是谁,就召开大会问大家:"谁叫蕉萍?"姚筱舟没有吭声。他那时已深受"血统论"和"唯成份论"之害,心里暗想,寻找"蕉萍",谁晓得是好事还是坏事?第二天,矿党委派人把筱舟找去,赵炳儒问:"你是'蕉萍',有人看见过你用笔名写稿子。"筱舟一看瞒是瞒不住了,于是就诚惶诚恐地点了点头。赵炳儒笑说:"好事嘛,这有啥不敢认的!"便把朱践耳的信转到筱舟手中。于是,从1964年起,《唱支山歌给党听》这首歌才正式注明词作者的真实姓名。

北京举行颁奖大会时,姚筱舟因"社会关系复杂"未能成行,一套《毛泽东选集》和四张丝织音乐家像、一张奖状还是由矿上转交的。在"文革"中,《唱支山歌给党听》不但没有给筱舟带来好运,反而成了他的"罪状"。

1997年5月9日,在姚筱舟的记忆中是一个值得纪念的日子。那天晚上8点,他珍藏在心里34年的企盼定格在上海市南京路上的"上海电视广播大厦"4楼演播厅舞台上。

姚筱舟应上海东方电视台之邀,前去参加第17届上海之春音乐会开幕式的。导演与主持人精心地给他安排了一个意想不到的惊喜:他在现场见到了作曲家朱践耳和已成为著名歌唱家的才旦卓玛。在雷鸣般的掌声和照相机闪光灯的包围下,他们3人忘情拥抱,紧紧地握手。一家报社记者风趣地说:"这一天是一支歌中起来的3个人共同的节日。"这支歌就是由姚筱舟作词、朱践耳谱曲、才旦卓玛首唱的《唱支山歌给党听》。
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 楼主| 发表于 2019-10-9 11:13:16 | 显示全部楼层
《唱支山歌给党听》到处传唱的时候,曲作者朱践耳一直想了解素未谋面的歌词作者"蕉萍"是谁。

1963年秋,朱践耳通过多番寻觅,终于发现"蕉萍"在陕西焦坪煤矿,于是便给该矿党委书记写信。

党委书记赵炳儒也不知道蕉萍是谁,就召开大会问大家:"谁叫蕉萍?"

姚筱舟没有吭声。他那时已深受"血统论"和"唯成份论"之害,心里暗想,寻找"蕉萍",谁晓得是好事还是坏事?

第二天,矿党委派人把筱舟找去,赵炳儒问:"你是'蕉萍',有人看见过你用笔名写稿子。"筱舟一看瞒是瞒不住了,于是就诚惶诚恐地点了点头。

赵炳儒笑说:"好事嘛,这有啥不敢认的!"便把朱践耳的信转到筱舟手中。于是,从1964年起,《唱支山歌给党听》这首歌才正式注明词作者的真实姓名。



1997年5月9日,在姚筱舟的记忆中是一个值得纪念的日子。那天晚上8点,他珍藏在心里34年的企盼定格在上海市南京路上的"上海电视广播大厦"4楼演播厅舞台上。

姚筱舟应上海东方电视台之邀,前去参加第17届上海之春音乐会开幕式的。导演与主持人精心地给他安排了一个意想不到的惊喜:他在现场见到了作曲家朱践耳和已成为著名歌唱家的才旦卓玛。在雷鸣般的掌声和照相机闪光灯的包围下,他们3人忘情拥抱,紧紧地握手。一家报社记者风趣地说:"这一天是一支歌中起来的3个人共同的节日。"这支歌就是由姚筱舟作词、朱践耳谱曲、才旦卓玛首唱的《唱支山歌给党听》。
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 楼主| 发表于 2019-10-9 11:16:33 | 显示全部楼层
歌曲是三部曲式结构。第一乐段充满深情和激情,表达了雷锋对党的热爱。第二乐段体现了新旧社会的强烈对比,时而悲痛凄楚,如泣如诉,充满了对旧社会的仇恨;时而壮怀激烈,字字铿锵,具有部队歌曲的音调特点,表达了雷锋跟党闹革命的决心。第三乐段再现第一乐段的主题,加深了旋律的印象,并把音乐推向高潮,再次强调了歌曲的中心思想。
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 楼主| 发表于 2019-10-9 11:28:48 | 显示全部楼层
胡松华《唱支山歌给党听》

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 楼主| 发表于 2019-10-9 11:30:36 | 显示全部楼层
向雷锋学习,包括我自己,我也向雷锋学习 http://www.sohu.com/a/128402872_618534
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 楼主| 发表于 2019-10-9 11:45:09
毛主席最早知道雷锋这个名字,是在看了报刊上发表的有关雷锋的报道,特别是看了摘发的“雷锋日记”后。1963年2月初,《人民日报》、《解放军报》、《中国青年报》等国内主流媒体报道了雷锋的事迹,同时摘发了雷锋的部分日记,《解放军报》还连续发了题为《像雷锋那样做毛主席的好战士》等三篇社论。毛主席仔细阅读后,在一次谈话时曾对时任国务院副总理、中国人民解放军总参谋长的罗瑞卿说:“雷锋值得学习啊!向雷锋学习,也包括我自己,我也向雷锋学习。”

这是毛泽东第一次提到雷锋的名字,而且对这个年轻的解放军战士的牺牲和奉献精神赞赏有加。

毛泽东对雷锋的重视,马上引起了罗瑞卿和中央军委的重视。2月9日,总政治部向全军发出通知,号召全军开展宣传和学习雷锋模范事迹活动。


总政治部向全军发出全军开展宣传和学习雷锋模范事迹的通知后不久,2月15日,团中央也做出决定,在全国青年中开展学习雷锋活动。《中国青年》杂志作为团中央的机关刊物,立即行动起来,决定出一期学雷锋专辑,来把宣传雷锋、学习雷锋的活动搞得更集中、更有深度和声势。为此,他们提出了请毛主席和周总理题词的设想,并向中央和毛主席写了请示报告。毛主席已经看了雷锋的事迹报道,而且被雷锋的精神所感染,所以他看了《中国青年》编辑部要求题词的报告后,答应了他们提出的请求。

毛主席叫来秘书林克,要他先拟几句话,作为题词参考。

据林克后来回忆,他大概拟了“学习雷锋全心全意为人民服务的思想”、“学习雷锋鲜明的阶级立场”、“学习雷锋大公无私的共产主义风格”、“学习雷锋艰苦朴素的作风”、“学习雷锋毫不利己、专门利人的优良品德”、“学习雷锋勤奋好学的革命精神”等十来句话,供毛主席题词时选用。

几天后,当毛主席把写好的题词交给林克转《中国青年》编辑部时,却没有用林克为他拟写的几句,而是开门见山、言简意赅地题下了这七个苍劲有力的大字:

随后,毛主席又对林克说了一段寓意深刻的话:“学雷锋不是学他哪一两件先进事迹,也不只是学他的某一方面的优点,而是要学他的好思想、好作风、好品德;学习他长期一贯地做好事,而不做坏事;学习他一切从人民的利益出发,全心全意为人民服务的精神。当然,学雷锋要实事求是,扎扎实实,讲究实效,不要搞形式主义。不但普通干部、群众学雷锋,领导干部要带头学,才能形成好风气。”

从后来几十年开展的学雷锋活动的实践来看,毛主席的这番话不仅指出了学雷锋的方法,而且指明了雷锋身上最本质的东西,特别是指出了学雷锋的方向,并高度概括了开展学雷锋活动的内涵和意义。

1963年7月31日,毛主席接见话剧《雷锋》剧组人员

平时很少看电影的主席,在身边工作人员的陪伴下,观看刚刚上映的电影《雷锋》。当银幕上出现风雨中雷锋送一位抱着孩子的大嫂回家的镜头时,他看得那么聚精会神,简直是一种入迷的神态。影片中有一个源于真实生活的场景:听到人民公社成立的消息后,雷锋立即把自己积攒下的200元钱送了过去,人民公社的同志说什么也不肯收,这时候,画外音传来了雷锋的声音,“我是人民的儿子,我是公社的儿子,您一定要收下儿子这点心意。”


看到这里,听着这番朴实而发自肺腑的话语,毛泽东情不自禁地掏出手帕擦着眼泪。

毛泽东之所以如此动情,或许使他由此想到了辛勤的劳动人民,或许,让他由此看到了共产主义战士雷锋的思想光辉。



钟学坤1954年从护校毕业,1955年分配到庐山疗养院工作,1960年进入江西医学院继续上学,1965年毕业,1966年调北京工作。

1959年,中共中央在庐山召开了八届八中全会。全会期间,庐山管理局选派了钟学坤给毛泽东做保健工作。会议进行了一个多月,毛泽东与身边的工作人员结下了深厚的友谊。钟学坤十分怀念在毛泽东身边工作的日子。

1965年8月,钟学坤大学毕业,专程到北京,想得到毛主席的接见,同时汇报自己的学习情况,并希望得到他老人家的鼓励。到了北京后,钟学坤先找到了毛主席的护士长吴旭君,把自己想见主席的心愿告诉了她,并请她报告给主席。很快,主席办公室派人把钟学坤接到了中南海。见到钟学坤,毛主席高兴地说:“你大学毕业了,以后要好好工作,还要继续学习专业知识,不要骄傲,要脚踏实地地为人民服务。”

听到主席的鼓励,钟学坤非常激动,特地拿出新买的笔记本,请主席写几句鼓励的话。毛主席接过钟学坤手中的笔记本,略加思考后,提起毛笔在上面写了“学习白求恩,学习雷锋,为人民服务。”几行苍劲有力的字。



在这个题词中,毛主席把“学习雷锋”同“学习白求恩”和张思德的“为人民服务”精神放在一起,体现了对雷锋和雷锋精神的充分肯定,说明雷锋这位普通战士的名字,在领袖的心目中占有非常重要的位置。在毛主席看来,雷锋身上不但具有白求恩毫不利己、专门利人之心,而且也具有张思德完全为人民服务的精神。雷锋在自己短暂的生命中,已经把古今中外人类的优秀品质、中华民族的美好传统与共产主义理想道德有机地结合到了一起,形成了独具中国特色的雷锋精神。
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 楼主| 发表于 2019-10-9 11:46:07
毛主席最早知道雷锋这个名字,是在看了报刊上发表的有关雷锋的报道,特别是看了摘发的“雷锋日记”后。1963年2月初,《人民日报》、《解放军报》、《中国青年报》等国内主流媒体报道了雷锋的事迹,同时摘发了雷锋的部分日记,《解放军报》还连续发了题为《像雷锋那样做毛主席的好战士》等三篇社论。毛主席仔细阅读后,在一次谈话时曾对时任国务院副总理、中国人民解放军总参谋长的罗瑞卿说:“雷锋值得学习啊!向雷锋学习,也包括我自己,我也向雷锋学习。”

这是毛泽东第一次提到雷锋的名字,而且对这个年轻的解放军战士的牺牲和奉献精神赞赏有加。

毛泽东对雷锋的重视,马上引起了罗瑞卿和中央军委的重视。2月9日,总政治部向全军发出通知,号召全军开展宣传和学习雷锋模范事迹活动。


总政治部向全军发出全军开展宣传和学习雷锋模范事迹的通知后不久,2月15日,团中央也做出决定,在全国青年中开展学习雷锋活动。《中国青年》杂志作为团中央的机关刊物,立即行动起来,决定出一期学雷锋专辑,来把宣传雷锋、学习雷锋的活动搞得更集中、更有深度和声势。为此,他们提出了请毛主席和周总理题词的设想,并向中央和毛主席写了请示报告。毛主席已经看了雷锋的事迹报道,而且被雷锋的精神所感染,所以他看了《中国青年》编辑部要求题词的报告后,答应了他们提出的请求。

毛主席叫来秘书林克,要他先拟几句话,作为题词参考。

据林克后来回忆,他大概拟了“学习雷锋全心全意为人民服务的思想”、“学习雷锋鲜明的阶级立场”、“学习雷锋大公无私的共产主义风格”、“学习雷锋艰苦朴素的作风”、“学习雷锋毫不利己、专门利人的优良品德”、“学习雷锋勤奋好学的革命精神”等十来句话,供毛主席题词时选用。

几天后,当毛主席把写好的题词交给林克转《中国青年》编辑部时,却没有用林克为他拟写的几句,而是开门见山、言简意赅地题下了这七个苍劲有力的大字:

随后,毛主席又对林克说了一段寓意深刻的话:“学雷锋不是学他哪一两件先进事迹,也不只是学他的某一方面的优点,而是要学他的好思想、好作风、好品德;学习他长期一贯地做好事,而不做坏事;学习他一切从人民的利益出发,全心全意为人民服务的精神。当然,学雷锋要实事求是,扎扎实实,讲究实效,不要搞形式主义。不但普通干部、群众学雷锋,领导干部要带头学,才能形成好风气。”

从后来几十年开展的学雷锋活动的实践来看,毛主席的这番话不仅指出了学雷锋的方法,而且指明了雷锋身上最本质的东西,特别是指出了学雷锋的方向,并高度概括了开展学雷锋活动的内涵和意义。

1963年7月31日,毛主席接见话剧《雷锋》剧组人员

平时很少看电影的毛主席,在身边工作人员的陪伴下,观看刚刚上映的电影《雷锋》。当银幕上出现风雨中雷锋送一位抱着孩子的大嫂回家的镜头时,他看得那么聚精会神,简直是一种入迷的神态。影片中有一个源于真实生活的场景:听到人民公社成立的消息后,雷锋立即把自己积攒下的200元钱送了过去,人民公社的同志说什么也不肯收,这时候,画外音传来了雷锋的声音,“我是人民的儿子,我是公社的儿子,您一定要收下儿子这点心意。”

看到这里,听着这番朴实而发自肺腑的话语,毛主席情不自禁地掏出手帕擦着眼泪。

毛主席之所以如此动情,或许使他由此想到了辛勤的劳动人民,或许,让他由此看到了共产主义战士雷锋的思想光辉。


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 楼主| 发表于 2019-10-9 11:50:34
毛主席最早知道雷锋这个名字,是在看了报刊上发表的有关雷锋的报道,特别是看了摘发的“雷锋日记”后。毛主席说:“雷锋值得学习啊!向雷锋学习,也包括我自己,我也向雷锋学习。”

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《中国青年》杂志,决定出一期学雷锋专辑,把宣传雷锋、学习雷锋的活动搞得更集中、更有深度和声势。为此,他们提出请毛主席题词,毛主席答应了他们的请求。

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据林克回忆,他大概拟了“学习雷锋全心全意为人民服务的思想”、“学习雷锋鲜明的阶级立场”、“学习雷锋大公无私的共产主义风格”、“学习雷锋艰苦朴素的作风”、“学习雷锋毫不利己、专门利人的优良品德”、“学习雷锋勤奋好学的革命精神”等十来句话,供毛主席题词时选用。

几天后,当毛主席把写好的题词交给林克转《中国青年》编辑部时,却没有用林克为他拟写的几句,而是开门见山、言简意赅地题下了这七个苍劲有力的大字:

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从后来几十年开展的学雷锋活动的实践来看,毛主席的这番话不仅指出了学雷锋的方法,而且指明了雷锋身上最本质的东西,特别是指出了学雷锋的方向,并高度概括了开展学雷锋活动的内涵和意义。

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 楼主| 发表于 2019-10-9 11:51:11 | 显示全部楼层
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